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金先生自2002年工作以来一直兼任班主任，现在的独树部分是2(4)班主任、数学先生。在十多年的教学中，朱老师仍然认真工作，关心学生，团结一致。

他在工作中考虑周到和精细。2020年疫病假期间，她是二(4)班的班主任，是一百多名学生的数学老师，是两个孩子的母亲的多重身份，照顾家庭，管理数百名学生，带领二(4)班的老师和学生一起前进。

虽然事情很多，但黄老师尽了最大努力，决定慎重做好所有的工作，负责管理。在学生疫情防水调查中，朱老师发行班级每天的健康收据，每天第二天在家学校交流群通知学生的身体状况，是否有外来史和外来者的认识史，警告孩子们锻炼身体的疫情调查工作。通过班级微信群启动时关于新型冠状病毒的科学知识，通过钉书机群和微信群召开会议2(4)班级疫情期防水专题会议，实现儿童心灵防水员和监督员。在网络教育中，朱先生经常通过很多渠道查询资料，比较名校的实时课堂，消除，取长补短。

课下了解学员拒绝接受情况和网课的适应环境情况，找到最简单便捷的自学方法教给学员。作为班主任的她，疫病期间也不会忘记孩子的德育教育。特别是平时在学校开朗活泼的学生，整天呆在家里很无聊，朱老师逃离了这个学生在家的机会，为孩子安排了很多类似的作业。例如，我最擅长的菜，在家运动的妙计，我是家务名人，描绘防疫英雄的故事，自学雷锋精神等，很受孩子们欢迎！朱老师用她认真刻苦演绎了老师的职业诚信！她用实际行动教育所有学生，以自己教师的愿景为疫情对策做出贡献。

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